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我是小小“气象预报员”

作者:艺教中心来源:本站原创发布时间:2018-12-27 16:23:28点击数:

科学教育的目的就是培养学生的科学思维方法,提高学生解决问题的能力,使得他们亲近科学,从而在日常生活中善于运用科学。本着为学生的发展,鼓励学生学科学、用科学、爱科学,学校设立了金叶气象站社团。希望通过此平台,帮助学生把书本知识与生活实际相联系,做到学以致用。

在前期的学习中,社团成员们在科学老师的指导下,学会了量气温、测湿度、看风向、测风力等专业气象工作。接着在每天两次的实际测量中,及时了解当天的天气情况,并在校园滚动屏的左侧栏进行及时发布,同时,校园滚动屏右侧栏还会发布扬州市气象台的气象信息,与校内外气象情况的对比。

通过一学期的社团活动,相信既培养了学生对科学的兴趣,又提高了学生的学习能力,真是一举两得。

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学生在认真观察、记录

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天气预报在滚动屏上显示

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