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实践研究促发展,总结经验收获多
2019年春学期语文学科差异教学专题研讨活动成功举行

作者:课程部来源:本站原创发布时间:2019-06-12 15:09:40点击数:
611日下午,我校全体语文教师齐聚南校区阶梯教室,参加了语文学科差异教学专题研讨活动。
本学期,在学校“指向学科核心素养的差异教学校本研究”总课题引领下,语文学科各教研组集全组之力,认真制定了适合本年级学生实际学情的子课题,并围绕各自子课题积极开展课堂实践研究。2018级语文教研组长高川老师和2016级李莉老师,分别围绕各自教研组子课题的研究和实践情况,向老师们分享了研究过程和研究收获。高老师基于教材,谈如何指导学生写好“一句话”,提出了相关差异教学策略;李老师就组内3+N差异擂台赛的磨课经历,谈如何研究差异,如何指导学生有效提取文本信息。二位老师的分享,使现场的老师们受益很多。
紧接着,六位教研组长分别从教师发展、学生成长、活动开展、课题研究以及成果荣誉等方面,对本教研组本学期的工作进行了细致梳理和全面总结。本次述职,各位组长积极创新,减少了常规工作的陈述,更多着眼于以下几方面:一是本组子课题实施研究情况;二是“五个一百”工程开展情况;三是教研组在狠抓质量方面的举措。
一学期的努力,我们收获颇丰。课程部万蓓主任和三位语文首席教师为本学期在“个性表达”赛课以及“3+N”差异擂台赛中获奖的老师进行了颁奖。
最后,万主任还就期末复习、评价等工作,对老师们进行了指导,要求老师们恪尽职守、实事求是、规范过程。

 

此次大组教研活动的开展,是经验的总结,是成果的分享,更对下学期语文学科各项工作的开展提出了新要求。我们在分享中成长,在总结中收获,在反思中提升。下学期,我们将继续狠抓语文学科质量,持续提升师生综合素养。

高川老师发言_副本.jpg

 

李莉老师发言_副本.jpg

高川老师、李莉老师围绕子课题研究分享经验

组长述职1_副本.jpg

组长述职2_副本.jpg

六位教研组长进行学期述职

颁奖1_副本.jpg

 

颁奖2_副本.jpg

3+N差异擂台赛颁奖、个性表达赛课颁奖

万主任做工作指导_副本.jpg

万主任做学期结束工作指导

老师们认真聆听学习_副本.jpg

老师们认真聆听学习

 

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