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体育学科活动方案—踢毽赛一赛

作者:体育中心来源:本站原创发布时间:2019-05-14 21:48:11点击数:

一、活动目的

踢毽是我国的传统体育项目,也是我校特色活动项目之一,踢毽可以提高学生的柔韧素质和协调能力。通过踢毽赛一赛的体育学科活动,可以培养学生对踢毽活动的兴趣和爱好,提高学生踢毽的水平,从而增强学生的身心健康水平。

二、参与对象:

全体学生

三、活动时间及地点:

时间:第十五周各班体育课   地点:室内

四、活动内容及要求

1、活动内容:一分钟单踢比赛

2、活动要求:

①在体育学科活动—踢毽赛一赛当周,体育教师利用两节体育课时间进行体育学科活动。由体育教师计时、计数,学生逐个进行比赛,男生、女生各用一节体育课,无特殊原因,同性别学生在同一节课完成比赛。为避免自然环境对踢毽成绩的影响,比赛在教室内进行。

②比赛时,学生要求使用小毽子进行比赛,不允许使用大的鹅毛毽(竞技用毽)比赛,毽子底盘要求有铁片附重。体育教师会准备一只备用毽,学生自备一只毽子进行比赛,比赛过程中毽子破损的情况下,学生可立刻向教师借用备用毽,毽子踢远了不可借用,需自己捡回继续比赛。原则上比赛中不停表

③比赛全程需在全班同学监督下进行,若有学生因伤、病无法当日比赛,由该生家长向体育教师提出书面申请,可在一周内另行补赛,补赛仍需在全班同学监督下进行。

④成绩计算:学生脚部触碰到毽子一次计数为一个,一分钟内踢的总个数记为比赛成绩。单脚连续踢或双脚轮流踢均可,在本次学科活动中,单次需连续踢两个或以上方可计入总数。各班体育教师按照比赛成绩由高到低排序,如成绩相同,则以失误次数少者为排名靠前,如还相同,则相同的同学间进行加赛,以此决定这几名同学的排名顺序,最终各选男、女前三名作为获胜者。

⑤体育中心对各班上报的获胜者名单进行审核,无异议后发予体育学科活动奖证。

五、活动结果运用:

比赛结束及时对班级学生公布比赛结果,同时在学校网站“通知公告”栏公布。

体育中心

                                                   20195

 

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