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16级部 留言本
留言主题: 语文学科活动“词句闯关乐”的时间设定不合理   留言人: 一位家长
留言内容:

1月9日二年级开展的语文学科活动“词句闯关乐”活动,规定的时间大约只有一节课的时间,我在网上查了下二年级学生的写字速度正常在一分钟5-7个字左右。本次活动孩子要写的字有254个,而且还要在看拼音思考后再写,孩子班里有不少孩子都没在规定时间内完成。“词句闯关乐”活动方案上就写明要评选出“字迹最工整,书写姿势最正确,词句拼写正确率最高”的学生,书写速度并不在评选范围内,那么为什么又要给出这么短的时间呢?希望下次举办类似学科活动能充分考虑孩子的实际情况。谢谢!

管理员 16级部 回复留言:

尊敬的家长:

您好! 

首先感谢您对我校工作的关心与支持!“词句闯关乐”活动是我校二年级的语文学科活动。我们活动的宗旨是帮助所有学生巩固本学期所学的词句,同时从各班选拔出5名字迹最工整,书写姿势最佳,词句正确率最高的学生。作为一门学科活动,肯定是要有一定时间限制的。经过我们的了解,年级里绝大多数的学生都能在时间内完成。当然,您的建议我们也很重视,在今后的比赛中,我们会考虑到书写速度较慢的学生,适当地延长时间,力争让每一个学生都能写完。再次感谢您对学校工作的理解与支持!

回复时间:2018-01-12 22:13:16
留言时间: 2018-01-12 14:49

留言主题: 建议调整一、二年级放学时间   留言人: 任朝霞
留言内容:

尊敬的校领导,您们好!我是一名2016级学生的家长,在此反映一个问题:由于一、二年级周一至周四放学时间段非常接近,一年级是三点,二年级是三点十分。虽然是错时放学,但北校区一、二年级的散学点在同一个地方,而且学校门前路段比较狭窄,由于间隔时间太短,导致放学时两个年级的家长都拥挤在学校门口,经常有一年级的学生还未散完,二年级的学生又出来了的现象。同时北门外大街的车辆也十分拥堵。尤其是碰到下雨天,车辆更是寸步难行。希望学校能切实重视此事,将错时放学的时间段调整的更合理。建议将二年级周一至周四的放学时间调整到三点二十分。谢谢!

管理员 16级部 回复留言:

家长:您好!通过错时放学缓解学校周边交通压力是我校的传统举措。因一年级学生刚入校,在整理书包、放学排队等方面速度比较慢,可能影响了放学的速度。近期老师们正在加强对一年级学生这方面的训练,也请以一颗包容的心多给予他们一些时间,相信他们很快就会有进步。对于您提出的希望二年级推后放学的建议,学校须严格按照国家教育主管部门关于小学生在校时间的规定,不能随意增减,请您谅解。同时,我们也希望二年级的学生家长不要过早提前到校,造成周边交通的拥堵。感谢您对学校工作的理解和支持!

回复时间:2017-09-06 14:46:18
留言时间: 2017-09-05 16:36

留言主题: 六一节活动   留言人: 一年级
留言内容:

  明天六一节了,请问一年级有举办活动吗?

管理员 16级部 回复留言:

家长;您好!为了加强学生的道德品质教育,引导学生学习中华传统文化,养成良好的行为习惯,丰富学生的校园文化生活,“六一”当天一年级将举行“弟子规新诵”活动,详情请查看校园网公告通知:http://www.ycsyxx.net/e/action/ShowInfo.php?classid=257&id=9525

感谢您对我校教育教学的关注!

回复时间:2017-05-31 14:50:24
留言时间: 2017-05-31 11:25

留言主题: 续问   留言人:
留言内容:

家长您好!感谢您对我校教育教学的关注!为了让学生养成良好的学习和生活习惯,一年级学生的课间十分钟一般由老师组织学生先做好课前准备,再文明如厕,然后自由活动,并鼓励同学之间多交流、沟通。可能因为时间短,少数孩子动作较慢,自由活动时间相对较短。相信随着孩子良好习惯的养成,孩子们会有更多的时间开展活动。同时,为了保证孩子的健康成长,我们学校有“阳光一小时”活动。在课程安排上每天都有一节体育活动课,早上出早操,下午有大课间活动,这些设置都是为保障学生有充分的时间接触阳光,呼吸新鲜空气。 学生的身体健康是家长和学校共同关注的话题,学校每天早晨开展晨检工作,清查各班身体不适的学生。如孩子病情较重,我们会建议家长把孩子接回医治或休息。在这里我们也建议家长朋友们,如果您的孩子身体不适,请尽量安排孩子在家休息,待身体康复后再回到校园。这样既保证了您孩子的身体健康,也防止疾病交叉感染,影响其他孩子。孩子因请假休息落下的课,老师会在孩子返回学校后及时补上。感谢您的配合与支持! 针对以上问题,只看到了您的解释,没有看到后面的行动。课间活动,您觉得上午四节课,如果孩子一个上午都不想上厕所,那她们就要在班级里呆上一个上午,够吗?能休息到眼睛?能呼吸到新鲜空气?能接收到阳光?问过孩子了,如果不上厕所,是不许出教室的,我作为家长觉得这样的做法值得商榷; 关于身体不适的孩子,您说学校有晨检,那我很想问下,为什么还有那么多发烧感冒的孩子还在教室?晨检做什么?做的有效果?

管理员 16级部 回复留言:

家长您好!感谢您对我校教育教学的关注!一年级学生的课间十分钟一般由老师组织学生先做好课前准备,再文明如厕,然后自由活动。经调查,未出现您说的如果不上厕所就不许出教室的情况。如果您的孩子有误解,您可以告诉孩子课间是可以出教室活动的。如果您有其他情况要反映,也欢迎您拨打级部刘老师电话13626119992说明情况。

每天清晨各班都会开展晨检工作。如果是传染性疾病,一经发现立刻隔离并请家长来校接回。如果是其他身体不适且病情较重,我们也建议家长把孩子接回医治或休息,并承诺孩子因病缺课老师会及时补上。当然,少数家长可能因为一些不可抗拒的原因不能及时来校接回孩子,我们也希望广大家长能配合学校,为了孩子的健康成长,给孩子一个安全健康的成长环境。感谢您的理解与支持!

回复时间:2016-10-27 17:15:31
留言时间: 2016-10-26 12:31

留言主题: 这位老师确实能吃苦、负责任、品德佳   留言人: 学生家长
留言内容:

和老师约好10月7日下午13:00家访,可雨一直没停,12:30至1:00间,雨下的更大了。本想,雨这么大,老师应该会换个时间家访,可没想到12:59时,门铃响了。班上的老师头发湿漉漉的,脸上挂着雨水,准时来到了我家。老师和我们家长、孩子详细地进行了沟通,让我们家长了解了以后如何更好地帮助孩子学习成长,让孩子得到了自信。我家家访结束后,雨还在下着,老师还有家访任务,我争取送下老师,可她坚决拒绝了家长的好意。看着穿着雨披冒雨赶往下一家家访的老师背影,我们真的被感动了。给老师点个大大的赞!

管理员 16级部 回复留言:

家长您好!感谢您对我们老师工作的肯定与支持!为了孩子们的可持续发展,我们会一如既往地做好本职工作。

回复时间:2016-10-27 17:12:48
留言时间: 2016-10-26 10:27

留言主题: 16级新生 课间活动及生病监督   留言人: 苏杨
留言内容:

有两个问题反映:

第一,孩子回家说课间不让出去活动,希望学校可以考虑让孩子在课间出课堂休息游乐一下,孩子最近回家经常会说眼睛酸疼,应该是在学校眼睛没有好好休息。希望学校能重视,不能因为单单考虑到安全问题,不让孩子课间到操场玩儿;

第二,最近孩子班上感冒,咳嗽,发烧的特别多,希望学校也能有遏制机制,身体不舒服的同学不要进教室,否则引起交叉感染,对孩子健康不利。

管理员 16级部 回复留言:

家长您好!感谢您对我校教育教学的关注!为了让学生养成良好的学习和生活习惯,一年级学生的课间十分钟一般由老师组织学生先做好课前准备,再文明如厕,然后自由活动,并鼓励同学之间多交流、沟通。可能因为时间短,少数孩子动作较慢,自由活动时间相对较短。相信随着孩子良好习惯的养成,孩子们会有更多的时间开展活动。同时,为了保证孩子的健康成长,我们学校有“阳光一小时”活动。在课程安排上每天都有一节体育活动课,早上出早操,下午有大课间活动,这些设置都是为保障学生有充分的时间接触阳光,呼吸新鲜空气。

学生的身体健康是家长和学校共同关注的话题,学校每天早晨开展晨检工作,清查各班身体不适的学生。如孩子病情较重,我们会建议家长把孩子接回医治或休息。在这里我们也建议家长朋友们,如果您的孩子身体不适,请尽量安排孩子在家休息,待身体康复后再回到校园。这样既保证了您孩子的身体健康,也防止疾病交叉感染,影响其他孩子。孩子因请假休息落下的课,老师会在孩子返回学校后及时补上。感谢您的配合与支持!

回复时间:2016-10-12 10:38:42
留言时间: 2016-10-12 08:36

留言主题: 16级的老师们棒棒哒   留言人: 16级学生家长
留言内容:

我是贵校16级的学生家长,在开学到现在这一个月不到的时间内,孩子对贵校的认可度已经高到了我们家长觉得吃惊的程度!和孩子幼儿园的同学家长也有过交流,一些孩子因为没有上衔接班处于艰难的适应期,有些孩子面对某些学校老师们严肃的面容、严苛的默写,已经失去了孩童稚嫩的笑容。感谢育才实验给了孩子一个最好的学习环境,我们的孩子也没有上衔接班,但是老师们良好的教育方法以及温和的教育态度让孩子得到了极大的鼓励,孩子很快适应了小学生活并且充满了成就感,每天开开心心上学去,快快乐乐回家来!感谢贵校的赏识教育,孩子说在学校经常得到老师们的表扬,不仅是我们比较熟悉的班主任老师、数学老师、英语老师每天都鼓励孩子们,包括我们不太熟悉的老师也对孩子们充满了赞赏,比如体育老师会因为孩子们认真踏步竖大拇指,让孩子充满了对自我的认可!感谢16级老师!感谢扬州育才实验学校!

管理员 16级部 回复留言:

家长您好!感谢您对我们工作的鼓励。孩子的点滴进步是我们共同的期待。为了学生健康成长、快乐成长和个性成长,我们会继续努力!

 

回复时间:2016-09-28 16:34:19
留言时间: 2016-09-28 13:39


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